2022年6月7日星期二上午，168体育亚洲官方入口历史教研组在怀仁楼三楼会议室开展了对新课标的学习、讨论与应对。会议上，首先由168体育亚洲官方入口社会组名师工作室成员刘永凤老师做了题为《新课标、新挑战、新应对》的发言。她对比旧课标、研读新课标，分享了关于自己的学习与感悟。她首先指出此次新课标发布的背景是由于自2011年我国实现了义务教育的全面普及之后，我国的教育需求已经从有学上变成了上好学。教育部门对人才培养提出了新要求与新挑战。因此必须进行课程改革，加强义务教育课程优化。

   刘老师接着又指出义务教育阶段的历史课程标准较旧课标而言所产生的变化以及她在实际教学中的对策。她指出，新课标始终以历史课程五大核心素养为导向，五大核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。通过对历史课程中对五大核心素养的陪，从而使学生达成具有历史课程特征的正确价值观、必备品格和关键能力，最终达到历史课程立德树人的根本要求。她还以《明朝的统治》这节课为例，阐述了她在实际教学中是怎么落实这五大核心素养的。

   她还指出新课标在结构上，于宏观与微观层面都有很大的变化。第一个宏观层面上新课标较原来六大板块而言增加了一个新版块—跨学科主题学习，可以用跨学科的思维帮助学生培养整体认知世界的能力。第二个宏观层面的变化则是新课标增加了学业质量标准。而在具体的描述下面又再一次向我们一线教师提了一个醒，要尤其关注五大核心素养的落实。第三个宏观层面是新课标为我们研制了以核心素养为基础的教学建议、评价机制，以及教育部对考试命题的建议。而微观层面上的变化则体现在新课标的内容要求时刻体现了国家意志。比如体现了国家对考古学的重视、国家对中国传统医学的重视、肯定了陈独秀等人在中国传播马克思主义的贡献、更多地体现了党在中国人民争取民族独立与人民解放道路上的卓越贡献、体现了世界文明的多样性等。 这些内容的优化更能让新课标体现立德树人的重要价值。

   在她发言完毕之后，168体育亚洲官方入口历史教研组长徐萍老师又针对新课标当中一些至关重要的要点进行了培训，要求利用暑假时间认真研读新课标，并且鼓励我们在今后的教学中要大胆尝试、勇于探索、认真备课。通过自己的努力让自己成长、让学生热爱历史、让学生考出优异的成绩。